Uddannelse under angreb

Uddannelsessektoren ses som en industri af industrier med forskellige grader af kompleksitet fordelt på folkeskole og videregående uddannelse, geografisk specifikke begrænsninger og tilgængeligheden af ressourcer. Blandt de mange former for uddannelse håndterer disse organisationer data, der kan omfatte sundhedsjournaler, finansielle data og andre regulerede oplysninger. Samtidig kan deres faciliteter være vært for betalingssystemer, netværk, der bruges som ISP'er (internetudbydere), og anden forskelligartet infrastruktur.

De cybertrusler, som Microsoft observerer på tværs af forskellige brancher, har en tendens til at blive forstærket inden for uddannelse, og trusselsaktører har indset, at denne sektor i sagens natur er sårbar. Med et gennemsnit på 2.507 forsøg på cyberangreb om ugen er universiteterne primære mål for malware, phishing og IoT-sårbarheder.¹ Microsoft observerede, at studerende og undervisere i USA er mere tilbøjelige til at bruge personlige enheder i undervisningen end f.eks. i Europa. Uanset ejerskab har travle brugere i disse og andre regioner ikke altid en sikkerhedstankegang.

Sikkerhedspersonale og ejerskab af it-aktiver påvirker også uddannelsesorganisationers cyberrisici. Skole- og universitetssystemer har ligesom mange andre virksomheder ofte mangel på it-ressourcer og driver en blanding af både moderne og ældre it-systemer. Derfor udnytter trusselsaktører ofte den begrænsede sikkerhedskontrol i denne sektor til at teste og perfektionere nye angrebsteknikker, som derefter anvendes i andre brancher.

Denne udgave af Cyber Signals dykker ned i de udfordringer med cybersikkerhed, som klasseværelser og campusser står over for, og fremhæver det kritiske behov for et robust forsvar og proaktive foranstaltninger. Fra personlige enheder til virtuelle klasser og forskning, der er lagret i skyen er skoledistrikternes, gymnasiernes og universiteternes digitale fodaftryk vokset eksponentielt.

Hvis du vil vide mere, kan du læse den fulde rapport.