Η εκπαίδευση υπό πολιορκία

Ο τομέας της εκπαίδευσης θεωρείται ως ένας κλάδος με πολλαπλές βιομηχανίες, με διαφορετικά επίπεδα πολυπλοκότητας που διαχωρίζονται μεταξύ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, γεωγραφικών περιορισμών και διαθεσιμότητας πόρων. Μεταξύ των πολλών μορφών εκπαίδευσης, αυτοί οι οργανισμοί χειρίζονται δεδομένα που μπορεί να περιλαμβάνουν ιατρικά αρχεία, οικονομικά δεδομένα και άλλες ρυθμιζόμενες πληροφορίες. Ταυτόχρονα, οι εγκαταστάσεις τους μπορούν να φιλοξενούν συστήματα επεξεργασίας πληρωμών, δίκτυα που χρησιμοποιούνται ως πάροχοι υπηρεσιών internet (ISP) και άλλη ποικίλη υποδομή.

Οι απειλές στον κυβερνοχώρο που παρατηρεί η Microsoft σε διάφορους κλάδους τείνουν να επιδεινώνονται στην εκπαίδευση, ενώ οι κακόβουλοι δράστες έχουν συνειδητοποιήσει ότι αυτός ο τομέας είναι εκ φύσεως ευάλωτος. Με μέσο όρο 2.507 απόπειρες κυβερνοεπιθέσεων ανά εβδομάδα, τα πανεπιστήμια αποτελούν κύριους στόχους για κακόβουλο λογισμικό, ηλεκτρονικό "ψάρεμα" και ευπάθειες IoT.¹ Η Microsoft παρατηρεί ότι στις Ηνωμένες Πολιτείες, οι φοιτητές και το διδακτικό προσωπικό είναι πιο πιθανό να χρησιμοποιούν προσωπικές συσκευές στην εκπαίδευση σε σύγκριση, για παράδειγμα, με την Ευρώπη. Ωστόσο, ανεξάρτητα από την ιδιοκτησία, σε αυτές και σε άλλες περιοχές, οι πολυάσχολοι χρήστες δεν έχουν πάντα νοοτροπία ασφάλειας.

Η στελέχωση με προσωπικό ασφαλείας και η κατοχή πόρων IT επηρεάζουν επίσης τους κινδύνους στον κυβερνοχώρο για τους εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Τα σχολικά και πανεπιστημιακά συστήματα, όπως και πολλές επιχειρήσεις, αντιμετωπίζουν συχνά έλλειψη πόρων IT συχνά αντιμετωπίζουν έλλειψη πόρων IT και λειτουργούν με έναν συνδυασμό σύγχρονων και παλαιότερων συστημάτων IT. Για τους λόγους αυτούς, οι παράγοντες απειλής συχνά εκμεταλλεύονται τους περιορισμένους ελέγχους ασφαλείας σε αυτόν τον τομέα για να δοκιμάσουν και να τελειοποιήσουν νέες τεχνικές επίθεσης, οι οποίες, στη συνέχεια, εφαρμόζονται σε άλλους κλάδους.

Αυτή η έκδοση του Cyber Signals εμβαθύνει στις προκλήσεις της ασφάλειας από απειλές στον κυβερνοχώρο που αντιμετωπίζουν οι αίθουσες διδασκαλίας και οι πανεπιστημιουπόλεις, υπογραμμίζοντας την κρίσιμη ανάγκη για ισχυρές άμυνες και προληπτικά μέτρα. Από προσωπικές συσκευές μέχρι εικονικές τάξεις και έρευνες αποθηκευμένες στο cloud, το ψηφιακό αποτύπωμα των σχολικών περιφερειών, των κολλεγίων και των πανεπιστημίων έχει πολλαπλασιαστεί εκθετικά.

Για να μάθετε περισσότερα, διαβάστε την πλήρη έκθεση.